خانه
تست آنلاین
معرفی برنامه
درباره نوا
سوالات متداول

ورود/ثبت‌نام

تست سنجش ADHD

این تست، یک غربالگری اولیه برای اختلال ADHD می‌باشد. شما می‌توانید برای کودکان و نوجوانان ۴ تا ۱۸ سال، از این تست استفاده نمایید. بعد از انجام تست، متخصصان ما پاسخ‌های ارائه شده را بررسی خواهند کرد و نتیجه قابل مشاهده خواهد بود.

تست مخصوص کودکان و نوجوانان ۴ تا ۱۸ سال

"*" قسمتهای مورد نیاز را نشان می دهد

مرحله 1 از 24

جنسیت فرزند*

دختر

پسر

نام فرزند*

تاریخ تولد*

MM slash DD slash YYYY

آیا سابقه بیماری خاصی دارد ؟*

بله

خیر

نوع بیماری را مشخص نمایید.

نسبت شما با کودک*

نام شما*

استان محل سکونت*

شهر محل سکونت*

کودک فرزند چندم خانواده است ؟*

آیا کودک سابقه مصرف دارو دارد ؟*

بله

خیر

دوز و نوع داروهای مصرفی را مشخص نمایید.

موبایل شما*

۱- در توجه دقیق به جزئیات ناکام است یا اشتباهاتی از روی بی‌دقتی در تکالیف مدرسه، در محل کار یا در سایر فعالیت‌ها مرتکب می‌شود (مثلا چیزهایی را که باید ببیند یا متوجه شود، از دست می‌دهد).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۲- در حفظ تمرکز در فرایند انجام تکلیف یا بازی مشکل دارد (مانند دشواری در حفظ تمرکز در هنگام گوش دادن به صحبت معلم ، صحبت با دیگران یا خواندن‌ مطالب طولانی).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۳- به نظر نمی‌رسد که وقتی معلم درس می‌دهد یا والدی آموزش می‌دهد، گوش بدهد (مثلاً ذهنش جای دیگری هست، حتی وقتی عاملی برای حواس‌پرتی وجود ندارد )*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۴- دستورالعمل‌ها را دنبال نمی‌کند و تکالیف مدرسه، وظایف روزانه در خانه یا وظایف محوله در مدرسه یا محیط کار را به پایان نمی‌برد (مثلاً کاری را آغاز می‌کند اما به سرعت تمرکز خود را از دست می‌دهد و به راحتی حواسش پرت می‌‌شود).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۵- مشکل در سازماندهی وظایف ،کارها یا فعالیت‌ها دارد (مثلاً دشواری در مدیریت تکالیف یا وظایف متوالی، دشواری در نگهداری اشیاء شخصی، انجام کار بدون برنامه‌ریزی ، مدیریت ضعیف زمان، عدم رعایت مهلت‌های انجام تکالیف یا وظایف)*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۶- از مشارکت در وظایفی که نیاز به تلاش ذهنی مداوم و فکرکردن دارند (مثلاً تکالیف مدرسه یا کار درمنزل یا درست کردن پازل ؛ برای نوجوانان بزرگتر و بزرگسالان، آماده‌سازی گزارش‌ها، تکمیل فرم‌ها، مرور نوشته‌های طولانی) دوری می‌نماید، و ترجیح به انجام ندارد*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۷- وسایل مورد نیاز برای انجام وظایف یا فعالیت‌ها را گم می‌کند (مانند وسایل مدرسه مثل مداد،پاک کن، تراش، کتاب، و دفتر، کیف پول، کلیدها، مدارک، عینک، تلفن‌همراه).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۸- به راحتی در برخورد با محرک‌های محیطی حواسش پرت می‌شود (برای نوجوانان بزرگتر و بزرگسالان، ممکن است شامل افکار غیرمرتبط باشد).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۹- اغلب در فعالیت‌های روزانه فراموشکار است (مثلاً انجام وظایف خانگی، انجام کارهای روزمره؛ برای نوجوانان بزرگتر و بزرگسالان، پاسخگویی به تماس‌ها، پرداخت قبوض، حفظ وقت‌های ملاقات).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۰- بیش از حد حرف می‌زند و زیاد سوال می‌کند.*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۱- در جایی که انتظار می‌رود بنشیند، بیرون می‌رود یا آرام و قرار ندارد. (مثلاً از مکان خود در کلاس، در دفتر یا محیط کار، یا در شرایط دیگری که نیاز به ماندن در جای خاص دارد).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۲- جایی که مناسب دویدن نیست می‌دود*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۳- قادر به بازی‌کردن یا شرکت در فعالیت‌های تفریحی به‌صورت آرام نیست*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۴- در حال حرکت و جنب و جوش است و انگار موتوری در او روشن است (مثلاً ناتوان در آرام نشستن یا ناراحتی از آرام بودن برای مدت طولانی، مثلا در رستوران‌، جلسات، اتاق انتظار مطب دکتر؛ ممکن است توسط دیگران به عنوان بی‌قرار یا سخت برای همراهی تجربه شود).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۵- پاسخ را قبل از اتمام سوال بیان می‌کند (مثلاً جملات دیگران را تکمیل می‌کند؛ نمی‌تواند منتظر پایان یافتن صحبت دیگری شود و وسط حرف می‌پرد).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۶- در انتظار برای نوبت خود مشکل دارد (مثلا منتظر ایستادن در صف برای او سخت است).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز

۱۷- در هنگام فعالیت دیگران ایجاد مزاحمت می‌کند (مثلاً در گفتگوها، بازی‌ها یا فعالیت‌ها دخالت می‌کند؛ ممکن است بدون اجازه یا درخواست، وسایل دیگران را استفاده کند؛ برای نوجوانان و بزرگسالان، ممکن است در فعالیت‌ها یا کنترل کارهای دیگران دخالت کند یا آن‌ها را تصاحب کند).*

همیشه

اغلب

گاهی اوقات

هرگز